İYİ PARTİLİ DİKBAYIR’DAN SAKARYA HENDEK’TE OKUL YIKIMINA TEPKİ: “BU OKUL HASARLIYSA 20 SENE NEDEN BEKLEDİNİZ? BURADA RANT PEŞİNDE MİSİNİZ?”
EĞİTİM SEN GENEL LİDERİ NEJLA HEYET: ANAYASA MAHKEMESİ, ÖMK İLE İLGİLİ KARAR SÜRECİNİ HIZLANDIRMALI, EN AZINDAN 19 KASIM’DA YAPILMASI PLANLANAN İMTİHANIN YÜRÜTMESİNİ ACİLEN DURDURMALI
15 eğitim sendikası, Öğretmenlik Meslek Kanunu’na (ÖMK) yönelik itirazlarını içeren dilekçeyi Anayasa Mahkemesi’ne verdi. Eğitim Sen Genel Lideri Nejla Heyet, “Dilekçede, ÖMK’nın kapsamlı ve bütünsel bir nitelik taşımadığı; özel sektör öğretmenlerini, ücretli öğretmenleri, sözleşmeli öğretmenleri ve yüz binlerce ataması yapılmayan öğretmeni ve engelli öğretmenleri görmediği tabir edilmiştir. Anayasa Mahkemesi, ÖMK ile ilgili karar sürecini hızlandırmalı, en azından 19 Kasım’da yapılması planlanan imtihanın yürütmesini acilen durdurmalıdır” dedi.
Anayasa Mahkemesi, geçen hafta, ÖMK hakkında CHP’nin açtığı iptal davasını asıldan görüşme kararı aldı. Anayasa Mahkemesi, dava kapsamında, Ulusal Eğitim Bakanlığı ve en fazla üyeye sahip üç eğitim sendikasının söz konusu kanunla ilgili görüşlerinin alınmasına karar verdi. 15 eğitim sendikası, ÖMK’ya itirazlarını içeren kapsamlı bir dilekçeyi dün Anayasa Mahkemesi’ne sundu.
Eğitim Sen Genel Lideri Prof. Dr. Nejla Konsey, sendikanın genel merkezinde bugün düzenlediği basın toplantısında, ÖMK’nın geri çekilmesi ve yeni bir meslek kanunu hazırlanması için Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer’den 15 eğitim sendikası olarak randevu istediklerini, lakin taleplerine cevap dahi verilmediğini söyledi.
Kurul, “Milli Eğitim Bakanı’nın eğitim emekçilerinin temsilcilerine randevu vermemesi, yalnızca bizlere yönelik değil, ÖMK ile ilgili tenkit ve tasaları olan yüz binlerce eğitim emekçisine de yönelik büyük bir saygısızlıktır” dedi. Şura, şöyle konuştu:
“ÖMK’nin iptalini isteyen 15 eğitim sendikasının MYK üyeleri, dün Anayasa Mahkemesi Genel Sekreteri Murat Şen ile bir görüşme gerçekleştirmiştir. Yapılan görüşmede, 15 eğitim sendikasının birlikte hazırladığı ve ÖMK ile meslek basamakları imtihanına itirazımızı belirten 32 sayfalık dilekçe AYM’ye sunulmuştur. Dilekçede, kanun yapma tekniğine alışılmamış olarak hazırlanan yasanın, eğitim emekçilerinin özlük, ekonomik ve toplumsal hiçbir problemine çözüm üretmediği belirtilmiştir. Kamu faydasına muhalif olan, telafisi mümkün olmayacak sonuçlara yol açacak ÖMK’nın, 19 Kasım’da yapılacak olan Meslek Basamakları İmtihanı dahil olmak üzere yürürlüğünün, iptal davası sonuçlanana dek durdurulması talep edilmiştir.
Ortak dilekçenin önemli bir kısmını öğretmenlik mesleğinin niteliği oluşturmuştur. Maddede öğretmenliğin üç yönü olan genel kültür, özel alan bilgisi ve öğretme-öğrenme yeterlikleri olmasına rağmen meslek basamakları ve imtihan sistemi, öğretmenliğin yalnızca bir yönüne oldukça yetersiz biçimde odaklanmıştır. Böylece öğretmenlik mesleğine yönelik Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın kavrayışındaki sorun ortaya konulmuştur. Dilekçede, ÖMK’nın kapsamlı ve bütünsel bir nitelik taşımadığı; kanunun idari, teknik, yardımcı işçi olarak eğitime takviye veren emekçileri, özel sektör öğretmenlerini, ücretli öğretmenleri, sözleşmeli öğretmenleri ve öğretmen yetiştirme bağlamında yüz binlerce ataması yapılmayan öğretmeni ve engelli öğretmenleri görmediği söz edilmiştir. Yasanın bu yönleriyle gerçek bir meslek kanunu niteliği taşımadığı ortaya konulmuştur. Anayasa Mahkemesi, Anayasa’ya muhalif düzenlemeler içeren ÖMK ile ilgili karar sürecini hızlandırmalı, en azından 19 Kasım’da yapılması planlanan imtihanın yürütmesini acilen durdurmalıdır.”
